在学海中游泳

在学海中游泳几乎是青少年生活必定包含的内容。在学海中游泳不同的人有不同的感觉，正如在同样的环境中生活，不同的人有不同的感觉一样。有些人在学海中游泳，其乐融融；有些人在学海中游泳，痛苦不堪；也有些人在学海中游泳，既不快乐，也没痛苦，感觉平平。

在学海中游泳感觉其乐融融的人，不一定全是学业成绩非常优秀的人，有些学业成绩平平，甚至学业成绩很差的人，照样会感觉其乐融融；在学海中游泳感觉痛苦不堪的人，也不一定全是学业成绩平平甚至学业成绩很差的人，有些甚至学业成绩非常优秀的人，照样痛苦不堪。这是什么道理，这是人的心态不同所造成的。心态成熟的人，不管在什么条件下生活、工作和学习，他都会感觉其乐融融。心态不成熟的人，则不管在什么条件下生活、工作和学习，他却都会感觉痛苦不堪。

心态成熟的人善于悦纳，也就是对个体所面临的现实总是快乐地予以接受，心态成熟的人善于将自己面临的现实中极其细微的快乐因素，统统发掘出来，细细品尝，咀嚼其甜蜜，闻嗅其芳香，抚摸其舒柔，阵阵幸福感扑面而来，让人好不惬意。

心态不成熟的人经常诅咒，也就是对个体所面临的现实经常是恶狠狠地企图加以拒绝，因为总是拒绝不成，满腹的牢骚无处发，一有机会就要宣泄，他们经常把现实中的缺陷加以放大，把甜蜜觉其无味，把芳香视为异味，把舒柔触为粗硬，一肚子的怨气，胀得人的肚皮都快胀破了。

在学海中游泳一定要使自身的心态修炼成成熟的心态。学海既为海，肯定会有波涛滚滚，狂风巨浪，困难重重，战天斗水。在那样的环境中要善于发掘其中的快乐因素，悦纳波涛风浪，升华自己在学海中游泳的精神和作为，对困难有良好的预期，与同游的人共赢，经常运用谐趣化解困难，让好学为自己送来不尽的兴趣，在学海中运用各种有效的动态和静态，平和渐趋圆润地去迎取畅游的欢乐。

心态成熟，就能充分理解学习的意义，对学习具有强大的动力，对学习内容充满好奇心，有浓厚的兴趣，钻研成为一种乐趣，克服学习困难变成一种幸福。和同学们在一起，倍尝人间共同奋斗的甜美，眺望学习远景，充满豪情壮志，在航行中划动船桨，一桨桨，桨浆有力，每一桨都换来一阵喜悦，每一桨都迎来一次跃迁。

其实在学海中游泳的本身，也是一个培育游泳者成熟心态的培育过程，成熟心态就大多数人来说都不是与生俱来的，多为后天练就的。在学海中游泳的人先要明了利他、悦纳、升华、预期、幽默、好学、善动与求谐的含义，并且逐步掌握操持的方法，稳定娴熟地经常操持。在学海中游泳一定会成为人们幸福的泉源。