2012年安徽高考作文评析

    最受关注是高考作文题目，2012年安徽作文题目为《梯子不用请横着放》。而安徽作文题目也曾经从“提篮春光看妈妈”到“带着感动出发”，再到“弯道超越”和“吴兴杂诗”，以及去年的“时间在流逝”。安徽高考自主命题从2007年以来，语文学科的作文题一直倍受关注。我们可以清楚地看到，从命题到材料话题，再回归到材料，总体上来看变化不算很大。这是我省高考命题的稳中求变的指导思想决定的。07、08年的题目主要是靠热点，感恩是近些年炒得很热的话题，也主流价值取向，虽然这个题目当年大家觉得怪怪的，但是基本是可以接受的；“带动感动出发”这个题目在汶川地震的背景下，也在情理之中。“弯道超越”和“吴兴杂诗”这两个材料作文，各有特点，前一个比较符合安徽特点且有安徽味的，据说，这个话题此前在合肥市的有关媒体多次出现，起码这样的命题，领导们比较满意。而“吴兴杂诗”这个材料，隐含的寓意很好，题目一出引来了很大的关注，好评如潮。但是，我种形式（以古诗来蕴含哲理）让见识有限的高三学生很是头痛，这一年的作文题目很好，但是，整体的作文水平，或者说学生的得分并不高。2011年的题目为命题作文，仿佛又回到原点，其实不然，这个题目是近几年来唯一能够回避热点的题目。很多人看到这个题目的时候表示不解，为什么出这样一个题目，其实这个题目有它成功的地方，同时也在审题上降低了难度。而且扣教材也比较准，让学生能够从课本中找抓手。熟悉议论文训练的学生会依然记得高中课本写作专题：高中语文必修④“表达交流”中“解读时间学习横向展开议论”的章节里就涉及到相关的内容，人教版必修教材中多篇经典选文中都涉及到“时间”这一文学命题。曹操的《短歌行》、王羲之的《兰亭集序》、苏轼的《赤壁赋》和《念奴娇》、李商隐的《锦瑟》、庄子的《逍遥游》、王勃的《滕王阁序》等，或多或少，或隐或显地涉及面对时间流逝我们应当表现出怎样的姿态的问题。

2012年这个材料作文，现在还没有人评价它。我上午一接触到的时候，我首先觉得这个材料看着比较亲切，跟同事讨论的时候，他说在《读者》上见过这样一则材料。下面我谈谈自己的几点看法。首先的印象就是这个题目以材料出来，而且材料为大家十分熟悉的小事，是一个比较典型的小中见大的命题意识。我认为这是成功的一点；第二，我觉得这个材料很容易能够激发考生的发散思维，有一定的张力；第三，这个材料里面暗含着十分丰富的信息，考生可以从多个角度去思考，从多个角度去立意；第四，我认为，这个题目具有较好的区分度，对于思维活跃，文字功底很好的同学写出超一流的精彩文章是情理之中的事；第五，我以为这个材料既隐含主流价值观，包容了时尚和热点的信息，又能较有分寸地避开了时尚和热点，为什么这样讲呢？因为，对于这个材料来说，你细看会看则有，你粗看浅看则无。当然，我个人认为，命题者在文字的表述上存在着问题，比如，这位客户，有几个问题值得我们去探讨，一是洽谈合作，二是驻足良久，三是建议改成，其实这个地方也会给考生在审题上带来一些麻烦，甚至会让有的考生无所适从。

    现在来说说今年安徽作文的审题和写作的角度。含山中学吴耀新老师认为，诸如“梯子”一类的社会公共设施，在自己使用好以后，要妥善处置，处置时要充分要考虑到他人的安全利益等等，只有这样“我为人人”着想了，这个社会才会更加和谐文明。毕竟，在我们当前这个时代，“只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜”的个人利益至上的社会不良现象还是时有发生的，这个作文命题的社会基础应该就在这个方面。安徽师范大学附属中学朱诵玉老师认为，梯子竖直放会有安全问题，所以老板要提醒工人注意安全，可是那个顾客却从另外的角度提出：如果在不用梯子的时候，将其放倒，就彻底解决了安全问题。这就提示我们：工作中如果转换一下思路，问题可能就能彻底解决。考生可以据此立意写作，将中心确立为“转换思路”。

    以上两位老师的观点都从审题与写作的角度说出了自己对今年安徽作文题的看法。我认为，材料作文的关键当然也是审题，但是要教会学生审题的角度，像材料，我以为可以从三个方面入手。一是从第一位放梯子写警示语的人来看，我觉得，从这点看主要有几点认识可供参考：1、有些问题不能光注重说，其实做更加重要。仅就校园安全问题来说，现在，我们关于校园安全的问题讲的太多了，大家都在讲，讲的方式有好多种。举个例子来说，某市教育行政部门一到六月份关于校园安全的文件有超过十份，而基层教育行政部门也就是转发，转发而已，这样，你总不能说他不为吧？2、面对第一位放梯子的人，一般人会认为他是多么尽责啊，但是稍微有思想的人不禁会问，你明知道梯子倒下会伤人，为什么还是把梯子竖着放呢？3、几年过去了，梯子并没有伤到人，但是，我又要问，现在没有伤到人，是不是就可以说这样做没有问题了？这种解决问题的方法思路值得提倡？

二是可以从那位局外人的角度来写，从这点看主要有以下几点可供参考：1、这是一个似乎与自己并没有关系的事情，我该不该去管？从社会公德的侧面来看，很多看似与自己无关的事情，恰恰存在着必然相关的联系，因为你是一个前来洽谈合作的人，或许因为这个细节完全改变对手对您的看法，或者因为这样一个不起眼的动作，促成了双方之间的双赢合作。2、很多事情或者问题不能停留在表面上，或者口头上，或者文字的宣传上，而重要的是有效行动，所以，做总是优于说的，而要做就要做到最好，问题当然要求得彻底解决。直着放，几年来没倒，不代表它没有倒的可能，而横着放则彻底解决“伤人”的问题。3、这位局外人还有值得我们关注的地方，就是细节决定事情的成败，无论在职场，商场，还是生活中，这是一个屡试不爽的真理。就是从安全的角度来看问题的话，很多灾难是由不慎的细小问题引发的，例子举不胜举。三是把前后两位联系起来看，对这位洽谈者来说，只有真诚，处处站在对方来考虑问题才能获得真正的双赢，虽然是对方公司的问题，但是，我即将要和对方合作了，这就与我产生的无法分开的关联。

    至于如何写，我觉得可以写的东西很多，这里有关乎社会公德的，有关乎个人修养的，也有关乎处理或者解决问题的方式方法的，也有关乎人际关系的，也可以有哲理的阐发。但是，我最担心的事仍然是很多考生在审题上出问题，在安全上大做文章，大谈安全的重要性，大谈如何重视校园安全问题，如何做好校园安全防范工作，并会举出最近一段时间社会发生的校园安全事故等等这样的文章会令人大跌眼镜。