苏教版五年级上册习作六说课稿

说教材简析：第六单元的习作是一篇看图作文，第一幅图描绘的是一位小姑娘看到一只小燕子从屋檐下的燕窝里跌落下来；第二幅图描绘的是一只小花猫看见了小燕子，扑过去想吃掉它。但和以前的练习有所不同，书上的两幅图只叙述了故事的开头部分，接着会发生什么，却没有讲，给同学们留有很大的空间去合理的想象，从而把故事补充完整。

  写好这篇作文应从两点入手：一是认真看图，把握图画之间的联系，准确理解图意；二是合理相象，将后面发生的事写出来，使故事情节完事具体。

说教学目标

能运用正确方法观察多幅图画，准确把握图意，培养观察能力。

围绕重点，抓住中心，展开合理的想象，把文章的重点部分，能主动修改自己的习作。

说重难点：

   把握自己的理解确定文章的中心。

  围绕重点，抓住中心，展开合理的想象，把握文章的重点部分。
说教法：

  图文结合法、想象法、点拨引导法。

说过程：

  1、仔细看图（1）图（2），弄清题意。

  2、引导想象，续编故事，续画图画：

  3、练说故事，明确重点。

  4、学生练习起草，师巡视指导。

  5、作后评讲：

最后小结：通过自己的观察，结合自己的内心体会，通过小燕子得救一事，生动地描绘出一幅早春图，真实，亲切，可爱，从拯救小燕子，认识到环境，保护动物，春天才会更美丽，才能使春天永驻人间。