关于文具的作文|写文具的作文

同学们在介绍的时候可以仿照例文，按照第一人称手法进行“自述”，抓住文具的特点和用途进行介绍；也可以直接介绍自己喜欢的文具，写一写它的样子、构造、用途等等。

但要提醒同学们的是：介绍时一定要注意写作的顺序。比如，介绍一个文具盒的样子，可以先观察这个文具，或由外到里，或由整体到局部等等。仔细看看文具的形状、上面的图案，有几个部分组成、怎么使用等。然后按照一定的顺序清楚地介绍文具的特点和用途。

附上几篇不同写法的范文：

钢笔的自述

大家好，你们一定见过我，猜猜我叫什么名字？对，我就是小主人最心爱的文具———钢笔。

　　我长得又高又瘦，很苗条，像是一位亭亭玉立的少女。我的衣服是桃花瓣一样鲜艳的粉红色，上面有一只可爱的小兔子。小兔子穿着粉红色的连衣裙，浑身雪白雪白的，宛如一朵小小的云，只有两只圆圆的眼睛是鲜红鲜红的，像被清水洗过的红宝石，可亮了。它的下面还有一串黑色的英文字母和“＋－×÷”符号。哦，原来小白兔和小主人一样爱学习啊！除了有件漂亮的衣服，我还有一顶别致的帽子呢。它是透明的，可以清楚地瞧见我的脑袋。帽子上还有个细细长长的小夹子，有了这个夹子，就可以把我夹在小主人的书上而不会掉下来了。

　　我不但长得惹人喜爱，用途也不小呢！想要使用我很简单，但首先要让我喝足了墨水。使用时把我那透明的帽子取下，然后手指握紧我的脑袋，就可以在纸上自如地书写了。我要提醒小主人：写字的时候要轻轻地，不能太重，要不然会写坏的；画线的时候要慢慢地，不能太快，要不然会画不出来的。最后，千万要记住用完后要把我的帽子套上哦！

　　想知道我是怎样来到小主人的身边的吗？哈哈，告诉你吧，我是小主人考试得了100分的时候，小主人的爸爸为了奖励她，特意从文具店里买来的。小主人可爱惜我了，从不弄脏我的衣服，还把我藏到一个秘密的地方。

　　我真想一直陪伴着小主人，天天快乐学习！

书包的自述

大家好,我是一个肥肥胖胖的大书包,“年龄”已经4岁了,我的主人每年只要一有新书就往我的肚子里塞，把我先喂的饱饱的。

我“穿”着天蓝色的衣服，身上有一只“得意洋洋”的米老鼠，旁边还有一排英文字，这让我显得更加漂亮。

我肚子很大，共有三层。最外层放主人的一些零碎用品，第二层放一些小簿子，三层放教科书。主人在班里成绩也比较好，这让我感到非常自豪。我还有一个好朋友——小狗橡皮板，小狗手里拿着一根胡萝卜，上课时我们和主人一起认真听老师讲课，下课了主人出去玩我觉得无聊就会和这只“小狗”聊会儿天。

叔叔阿姨把我造的那么好，那么轻巧，这也使我受到很多小朋友的欢迎，虽然我没有行李箱书包那么大气，也没有另外的书包那么花哨和多功能，但是我非常轻便，这让我的主人背起我走路显得很轻松。

我一直和我的主人在一起度过了4年，虽然有时主人生气会把我当出气筒，但我一点也不生气，因为我知道主人还是很喜欢我的。在这四年里主人很珍惜我，从来不把乱七八糟的东西往我肚子里塞，寒署假里还经常给我洗一次澡，把我收拾的干干净净的迎接新学年的到来。

我和我的主人走在街上，许多人都用赞美的目光看着我……