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从前，有一滴小水滴很顽皮，他想看看外面的世界，于是他从天空中落了下来。他掉进了溪里，小溪正在慢慢地散步。忽然，这小水滴看见了一块石头，他颇感新奇，于是猛地扑了上去。“哗”的一声，一只小虫子接住了他。“你疼不疼呀？”小虫子瞪大着双眼。小水滴挺直了腰杆，拍拍胸脯说：“这可是我最大的本事，不用担心。谢谢你，你重新把我放进溪里就行了。”水滴又回到了溪的怀抱。虽然他一路上跌跌撞撞，但是认识了许多朋友。金龟子……

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我的小乡村一年四季都很美丽。春天，树木有了新的生机，抽出了嫩绿的枝条，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流淌着，我站在山下，仔细地听“叮叮咚咚……滴滴答答……”仿佛一曲悠扬动听的山中小曲，听得让人心旷神怡，满心欢喜。夏天，树木葱葱茏茏，一棵棵大树好像一把把绿绒大伞，遮住了炎热，安抚了人们心中的燥热。早晨，拉开窗帘，我顿时被眼前的景色勾住了眼，眼前白茫茫一片，整座小乡村就像是泡在乳白色的“牛奶”……

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一天，小雨珠听伙伴们说外面的世界很美，于是，小雨珠诞生了一个想法：想去外面的世界看一看，它把这个想法告诉了大家。小伙伴一听出去，吓得赶紧劝它说：“外面很危险，不要出去！”小雨珠说：“你们没出去过，怎么知道危险呢？”小伙伴们霎时变得鸦雀无声了。于是，小雨珠便开始了它那漫长的旅行，小雨珠乘上快捷列车，来到了天门山，感受到了天门山的雄伟壮观，江水的波涛汹涌，不禁吟诵到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”……

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一天下午,小猪和小猫去河边玩。突然，小猪的红帽子掉进了河水里，小猪可着急了。小猪伤心地说:“呜呜呜……我的红帽子掉进了河水里了，那可是我妈妈送给我的生日礼物啊！”小猫安慰小猪说:“小猪，你别哭了，我有办法把你的红帽子拿上来。”不一会儿，小猫气喘吁吁地从家里跑回来了，手里还拿着一根钓鱼竿。小猫把钓鱼竿的线扔进了水里，小猪疑惑地问:“你怎么不把我的红帽子拿上来呢”？小猫笑了笑说:“你真傻，你的帽子是用……

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【教学目标】1．经历对液体热胀冷缩性质的探究过程。2．观察认识多种液体在受热受冷时的体积变化，理解体积的变化可反应出物体的冷热。3．体验科学探究的乐趣，培养学生在合作、交流中学习的良好习惯。【教学重点】通过实验探究让学生知道大部分液体有热胀冷缩的性质。【教学难点】引导学生自行设计实验，并进行探究实验。【教学准备】小烧瓶、细玻璃管、橡胶塞、大烧杯、水槽、暖瓶（内装热水）、抹布、红墨水、各种液体——每……

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校园小当家是我们市九完小的特色，学校会让4至6年级每个班都轮流当校园小当家，每次8个同学值岗。这一个星期是轮到我们四班，我有幸成为了校园小当家的一员。校园小当家的职责是管理校园里的四个地区，分别是二区一楼，三区二楼的快乐读书吧，三区一楼的失物招领处和爱心小屋。校园小当家需要管理好自己岗位的物品，对所有物品进行登记整理。每一节下课都要去值岗，直到打了上课铃才能离开岗位。每次一听到下课铃声，我就迫不及……

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我有一只小乌龟，那是奶奶在我三年级时给我买的，他是我唯一的宠物，也是我的心爱之物。小乌龟长的特别有趣。它小巧玲珑，只有我拳头那么大，整个身子是墨绿色的。别看它小，身上却有一层硬壳，像穿了衣服刀枪不入的铠甲，铠甲上还有几块近似六边形的花纹，你说他像不像一位迷你版的大将军？它的头像蛇头一样，还可以伸缩自如，它的鼻子和眼睛特别小，不仔细看，还以为没有呢，他腿又粗又短，可爱极了。小乌龟不仅长得有趣，还是我……

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问世间情为何物？我认为情为付出与包容，而情便是由一件件小事汇聚一起的。　　那个下午，夕阳宛若一道疲惫的歌，渐渐流淌进青黛色的天际，我心中的五色板此刻却只剩下黑白。我彳亍在羊肠小路上，身旁的树也似乎在嘲笑着我的无能，钢琴比赛失利的场面一遍遍出现在我脑中，仿如一个挥之不去的梦魇。“难道我弹得还不够美妙吗？为什么？”想到这，我眼眶又一次湿润了。回到家，我便趴在桌子上痛哭起来。“轩轩......”身后传来……

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那天,妈妈给我买了两只小鸡。两只小鸡的全身都是金黄色的毛，摸起来毛茸茸的，两颗小眼睛像黑乎乎的小黑豆，那尖尖的嫩黄的小嘴不停地发出“唧唧”的声音,那声音很尖细，让人听着怪可怜、挺心疼的。它们的两只小脚丫是黄色的，不停地跑来跑去，有时候还会摔倒，就像是刚会走路的娃娃。因为它们实在是太淘气了，所以我就给它们取了一个古怪的名字，一只叫“小调皮”，一只叫“小捣蛋”。为了让它们晚上睡得更安稳一些，我用小木块……

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清早的第一缕晨光，从窗户照进耕读小院的屋子，房间里便充满了活力与生机。“沙沙”伴随着雨声，我从梦中醒来。雨的歌声十分动听，时而轻，时而重，时而快，时而慢，让人陶醉其中。“哗哗”窗前的山上，一条小溪活跃流淌。滴下来的雨珠和溪水连成一片。小院边，一片玉米地。玉米杆子一排排站着，整整齐齐，亭亭玉立。伴着雨点，离开小院，来到楠溪江。江水清澈见底，呈绿色。坐在游船上，看着远处的山，小脚丫放在颜色如玉的江水中……