一堂特别的语文课

--制作“认识大自然”的剪贴报

作者：高露洁作文来源：本站原创更新时间：2011-3-28

内容摘要:

星期三的语文课上，黄老师大步流星走了进来，笑着给我们宣布：“星期五语文课的任务是有各小组完成一份关于大自然对人类启示的剪贴报，大家去做好准备”！同学们一听纷纷议论开了，我们小组人员更是雀雀欲试，大家马上分工负责，由我当“组长”，绘制剪贴报的主题和整体设计编排，由裘鸿添等负责查询相关资料，由华晨希等三位同学带颜料、图片等工具。

在殷勤期盼下，星期五的语文课终于来临了。课堂气氛出奇的活跃，大家纷纷交头接耳，各自交流着收集到的资料。潘思缘凑上前来兴奋对我说：“你看你看，这个多奇怪呀！防毒面具竟是由野猪的鼻子发明的！”话音未落，裘鸿添使劲挤上来抢着说：“你们看屋顶，像不像动物的鳞甲？屋顶瓦檩就是仿照它的。。。。。。”“看，这里说船桨是模仿鱼鳃！”“还有哦让人讨厌的苍蝇还被科学家仿制成一种小型气体分析仪，还有这里这里。。。。。。”大家争先恐后地把资料说给我听，我一边听着一边乐呵呵地点头，连一点点的发言权也没有。

当黄老师宣布拿纸时，我一个箭步冲上前去，第一个拿好纸跑回小组，好把大家积蓄的热情早点展现到剪贴报上。裘鸿添他们迅速拿出早抄好的资料，孔佳媛递给我十几张喜洋洋、灰太狼等热门图案，我马上让同学分工“工作”，有的抄资料、有的修剪图案、有的画线条、有的黏贴，这边沙沙地抄字声，拿边嘶嘶的剪纸声，一张张资料被修剪成形状各异的小动物，漂亮的图案等，白色的4A纸上一条条一划划鲜艳线条跃然纸上······大家埋头工作，紧密配合，有条有序地张罗着。不一会儿，一张内容丰富，标题醒目色彩鲜艳的精致剪贴报展现在我们的眼前。经过同学们观看对比后，最终评选出我们组的剪贴报为第一名！大家欢呼着默契鼓掌。

通过这堂综合活动的特殊语文课，从中让我获得了很多课堂外的知识，对自然的神奇产生了更多的好奇；这堂特别的语文课还让我感受到同学间相互融合，相互合作的团结协作精神！这堂不像语文课的语文课实在上的太生动太丰富了！

浙江省慈溪市第二实验小学四（4）班高露洁

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