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金秋送爽、丹桂飘香，在全国上下万众一心、奋力谱写中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，我们迎来了新中国成立75周岁华诞。75年来，我们国家创造了经济快速发展和社会长期稳定伟大奇迹，发生沧海桑田的巨大变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。10月1日，成都天府广场举行了隆重的国庆升旗仪式，向伟大祖国致敬，深情讴歌祖国75年来取得的辉煌成就，表达最崇高的敬意和最深切的祝福。看到……

简介：随着新课改的实施，小学老师要紧跟时代步伐，在教学中要重视和掌握好教学内容与学生生活之间的联系，要注重创设生活化的教学情境，吸引学生的注意力，激发学生学习数学的兴趣和积极性，进一步锻练学生数学方面的思维能力，提高学生对数学知识的实际运用能力。
内容：
作为一线教师，我将立足教师的本职工作，抓常规，促教学，具体按以下几个方面来开展数学生活化教学工作。一、备课   新课改后的小学数学教材里面的内容很多来源于生活，大部分的的内容都配备了对应的教学情境图，所以教师在备课时不仅要备新课知识点，还要关注学生的生活经验，掌握情境图中的生活场景与知识点的关联，以便在教学中更好的利用情境图导入新课，开展教学。二、上课（一）课前导入利用图片、视……

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上周，语文老师在班里给我们讲了《斑羚飞渡》的文章。听完后，我心里生出了许多感慨。  动物其实也有好的品质。《斑羚飞渡》里，老斑羚牺牲自己为后代创造活下去的机会那般，其实就恰是老斑羚身上的对后代的殷切希望以及老斑羚自身在走投无路的情况下牺牲精神的体现。  其实，老斑羚的牺牲精神也正像毛泽东《纪念白求恩》里所说的那样，白求恩牺牲自身利益，专门为共产党救死扶伤的精神体现在他身上的方方……

简介：微课制作是青年教师专业成长的有效途径。发挥微课特征，组建微课制作的指导团队，夯实微课开发的五个步骤，提升青年教师的“教学五力”，开发文化类、技能类、课程类微课，从“专业知识，专业能力，专业情意”三个方面全面促进青年教师专业成长，成效显著。
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微课制作：青年教师专业成长的有效途径                    ——以小学数学学科为例宁波市奉化区教师进修学校    竺君斐宁波市奉化区溪口镇中心小学  陈金……

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有时候，重要的并非梦想的大小，而是在追逐梦想的路上我们所能收获的宝贵“财富”。“踢腿、下腰、后空翻……”每一个动作都如同跳跃的音符，串联成一曲激昂奋进的乐章，激励着我不断向梦想迈进。额头上的汗珠，在阳光的照耀下犹如一颗颗璀璨的珍珠，它们见证着我小小的梦想——成为舞蹈比赛中的第一。“就你？还想得第一？做梦吧！”那些嘲笑的话语时常在耳边回响，但我却坚定地告诉自己：只要努力坚持，就一定能够实现梦想。于是……

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书，是人类心灵的一部分；书是人类进步的阶梯；书是一种心灵的洗礼。小时候，我就是名副其实的小书虫。躲在被子里，点着一盏小灯，后果则是被罚一星期不许看课外书。可我依就没有减轻对书的喜爱。童话书已经不能满足我了，于是我开始读十万个为什么以此来解答我脑袋的小问号。读书，让我的生活变的充实。三年级，我爱上看杂志。《我们爱科学》《环球地理》《博物》都成了我的求知树。从入门的概念，到对科学的理解，世界各地的奇事……

简介：我的老师作文，一句话作文。
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我的老师，经常拿着一个黑色的保温杯，他英俊潇洒，他文质彬彬，他就是我最喜欢的英语老师。我的老师，是这个世界上最操心的人，他年纪轻轻就开始脱发了，没错，就是我的语文老师，他还总说他没有。他就像一朵蒲公英，风一吹，就散了。老师，就应该像蒲公英，因为，知识种子勤播撒，门下桃李遍山川。老师就像高山，因为高山巍峨，使人崇敬；老师就像是大海，因为大海浩瀚，无法估量！马老师，您辛苦了！……

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重庆真美，我记得春日里的重庆有洁白的梨花、粉红的桃花、灿若星辰的美人梅；夏日的重庆又别有一番风味：特有的麻辣小面、鲜香扑鼻的火锅，伴着浓浓的热辣无处不在；秋风送爽，哪怕犄角旮旯里也弥漫着果实的甜香与金黄的落叶枯败的气息；冬天的温馨混合着淡淡的雪景都有我难以忘怀的记忆！重庆的春天是我儿时的味道，淡淡的青草香已经在各个公园弥漫开来，顺着草坪边的小径朝前直走，少顷就来到一处池塘，池塘里满是黑黑的“小豆芽……

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有一种美丽，叫坚持。依稀记得我年幼的时候，妈妈对我说：“宝贝，妈妈今天有点不舒服，你能自己做饭吃吗？”我懵懂地点点头，只知道妈妈需要我照顾。我学着妈妈平时的样子准备着做蛋炒饭的材料，心里想着蛋炒饭我看见妈妈炒这么多次了，一定可以的。我把鸡蛋、米饭、小葱和各种调料摆放在那时对我来说高高的灶台上。我先把油倒进锅里再开火翻炒。突然，一滴油溅到我手上，我手忙脚乱起来，忍着痛连忙打开水龙头冲了起来，不久我闻……

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这天风平浪静，阳光明媚，我和妹妹一起去无人岛的海底深潜，我们穿上潜水服跳入水中越游越深。海豚、海星、蓝鲸、小丑鱼、狮子鱼、还有玉白菜一样的海葵，五颜六色的珊瑚也闪闪发光。哇！好多海洋生物，我们在水下看得很清晰。这时妹妹发现不远处有一个入口，我们快速游了过去，入口处居然还有贝壳制成向下延伸的华丽石梯，只要走上石梯就可以像在地面一样自由呼吸。突然，我们听见梯子深处有哇哇的哭声，我们顺着楼梯往下走就看见……