2012新课标卷高考作文,船主与油漆工

2012年新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、 陕西、海南、山西、新疆、云南、内蒙古、河北)高考作文题：

　　给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

显然，这是一位有病的船主。

起码，有三点违背常理的举动。

一是明知船有“漏洞”不补，而让漆工涂漆。这在日常生活中显然不符合一个正常人的思维。按照新的医学模式，即生物-社会-心理医学模式，健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。而我们这位船主仁兄显然不健康。没有抓住影响人“生命安全”的大问题。按时尚观点，缺乏以人为本意识。

二是一个有“漏洞”的船，为什么能够被“使用”——“驾船出海”。如同我们现实社会中，病车上路、病官升迁一样，缺乏有效管理和事前防范机制。正如此，我们的社会才会出现三聚氰胺奶粉、“毒”胶囊等令人不解的事件，而且层出不穷。

三是“感谢”为什么在“平安归来”？如果船主在一得知孩子们驾船出海之时，就应该立即找“漆工”询问“漏洞”情况，如果“漆工”“顺便”补好，也免得自己操心，而且立即感谢“漆工”。感谢漆工这一“顺便”的举动可是救了自己孩子的命啊。生命是无价的。

从正常人的思维，我们判断，这是一位有病的船主。

再说说这个油漆工。一般来讲，这个油漆工显然是要称颂的对象了。我觉得命题人也应该是以这个油漆工为主，让大家立意吧。但是，我有几个问题。
    第一，作为一个油漆工来讲，你说给船刷油漆的，技术含量一般般，你怎么能补的了即将远航的船的漏洞？
    第二，船的漏洞肯定需要一些特殊的材料来弥补，起码胶啊，木板啊什么得需要吧？作为刷油漆的，你哪里有现成材料？如果去买的话，你为什么会花这个冤枉钱？你本来就是赚钱谋生的，涉及到钱的问题，为什么不吭气？你是慈善机构？我不否认你做好事的心情，但是你为什么做这样的事情还要躲躲藏藏的？
    第三，看到船上的漏洞你为什么不先通知船主，让船主酌情处理，而是自作主张，直接弥补漏洞？你一个油漆工对自己的补船技术这么信得过么？你不怕自己先补起来之后，外表看不出来了，结果航行到一半的时候出现意外么？
    第四，你是要提倡这种行为么？不经过别人的允许擅自在别人的船上做手脚？这么说吧，这人算是做好事给你补漏洞了。那这人要是其无声息的给你捅个窟窿，你咋呀？这个所谓的“顺便”的代价谁能承担？

    再说的偏激一点，表示感谢，非得是“一大笔钱”么？你们不是提倡说要否定拜金主义么？怎么一切事物都以金钱为衡量的标准呢？如果船主是个穷鬼，穷到连自己的船有了漏洞都补不起的话，他哪来的一大笔钱去感谢油漆工呢？对于船主的钱，油漆工是收还是不收呢？你要收的话，那就是借用隐藏做了的好事发财吧？如果我往黑暗的地方想的话。你要是不收的话，你这就是借补船一事给船主难堪啊。你都救人家的命了，还不接受人家的谢意，你到底要咋？让这个船主以后天天给你家送牛奶，给你请安，感激你一辈子么？我以小人之心度你君子之腹，你这可是放长线钓大鱼啊，难道大家就是要学习你的这一点么？