简介：随着新课改的实施，小学老师要紧跟时代步伐，在教学中要重视和掌握好教学内容与学生生活之间的联系，要注重创设生活化的教学情境，吸引学生的注意力，激发学生学习数学的兴趣和积极性，进一步锻练学生数学方面的思维能力，提高学生对数学知识的实际运用能力。
内容：
作为一线教师，我将立足教师的本职工作，抓常规，促教学，具体按以下几个方面来开展数学生活化教学工作。一、备课   新课改后的小学数学教材里面的内容很多来源于生活，大部分的的内容都配备了对应的教学情境图，所以教师在备课时不仅要备新课知识点，还要关注学生的生活经验，掌握情境图中的生活场景与知识点的关联，以便在教学中更好的利用情境图导入新课，开展教学。二、上课（一）课前导入利用图片、视……

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内容：
很久很久以前，在一片大森林里住着许多许多小动物，有伶俐可爱的小兔子花花，有聪明憨厚的小松鼠佳佳，还有诚实勇敢的小老鼠吱吱等。大家每天都无忧无虑地生活在这片美丽的森林里，过得十分幸福和谐，有时候可能就是这样，幸福会被突如其来的灾祸所打破。在不久后的一天，森林里来了一群不速之客，他们像强盗一样到处伤害小动物们，还抢夺他们的食物，损坏他们的房屋，原本美丽的森林一下子变得乱七八糟。小老鼠吱吱想起强盗们的恶……

简介：小学语文阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，阅读教学的效果对学生语文素养的提高有着直接影响。但是当前，由于受到传统教育理念和教学模式的影响，导致在小学语文阅读教学中存在着许多问题，严重影响了学生阅读能力的提高。单元整体教学是新课改中提出的一种新型教学模式，其注重对教材内容进行整合，有效地将教材内容呈现给学生，激发学生的学习兴趣。在小学语文阅读教学中运用单元整体教学模式，教师能够更好地发挥引导作用，使学生掌握正确的学习方法和阅读技巧。
内容：
随着我国社会经济的不断发展,新课改也在不断深人,尤其是对于小学语文教育而言,不仅要使学生的基础知识和基本技能得到有效提升,还要让学生的学习能力以及综合素质得到提高。在这一背景下,为了提高学生的阅读能力和语文综合素养,就需要教师积极进行单元整体教学模式的应用,让学生在学习知识的过程中将知识进行有效整合。下面,本文就针对此问题展开讨论。一、小学语文阅读教学中单元整体教学的应用的重要性促进学生的全面发展……

简介：本论文以小学道德与法治教育的整合与发展为研究点，探讨了道德与法治教育的内涵和目标，分析了现有的道德与法治教育实践中存在的问题，提出了整合与发展的策略和建议。本文对小学道德与法治教育的整合与发展提供了一定的理论支持和实践参考。
内容：
一、引言：在当今世界，道德与法治教育作为教育体系中的重要组成部分，承担着培养公民责任感和法治意识的重要使命。然而，当前小学道德与法治教育面临着诸多挑战与问题。因此，本论文旨在以道德与法治教育的整合与发展为研究焦点，探讨如何有效地提升小学生的道德素养和法治意识，为他们的全面发展和社会的进步贡献力量。二、道德与法治教育的内涵和目标（一）道德教育的概念和特点道德教育是指通过有意识地引导和培养个体的思想、……

简介：随着社会快速发展，机器人、AI将替代人们日常生活与工作中的很多事务。在2022年中小学新课标的颁布的背景下，明确指出将培养学生核心素养作为主要发展目标。在学校教研室的带领下，进行了大单元教学的探索。将培养学生核心素养作为主要发展目标，进行整体音乐课程教学设计。我们将深入探讨核心素养理念在中小学音乐课堂上的应用。分析这种理念在不同年级的音乐课堂上的重要性，并探究如何通过实际操作来提高教学质量。相信通过这些研究，我们可以为提高中小学音乐教学水平提供有价值的建议。
内容：
引言：随着教育改革的不断深入，中小学音乐教育的重要性日益凸显。大单元设计作为一种新的教学设计理念，逐渐在中小学音乐教育中得到广泛应用。大单元设计注重学生全面发展，关注课程整体结构，旨在提高学生的综合素质。本文将深入探讨大单元设计在中小学音乐学科中的应用与实践。同时，结合具体案例，探讨了大单元设计在音乐教学中的实践操作。一、核心素养下中小学音乐在中小学生课堂教学中，音乐这门课程能够让学生更好地感受自……

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在一个阳光明媚的上午，我正在写着作业。过了一会儿，我饿了，于是拿起桌子上的饼干大口大口地吃了起来，饼干渣掉了一地。这时，一群小蚂蚁爬了过来，把我掉在地上的饼干渣往它们的巢里面搬。因为我非常喜欢昆虫，我就捉了一只小蚂蚁放到桌子上玩。那只小蚂蚁全身都是黑色的，它长着六条腿和两只触角。奔跑的时候，两只触角会不停地摆动。我就这样看了它好一会儿。我自言自语地说：“这只蚂蚁真可爱！”过了一会儿，我把它放了，继……

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一日午后，正小憩的小熊迷迷糊糊的在床上听到“咚咚咚”的敲门声。小熊问：“是谁？”可什么声音都没有。他慢慢走下暖呼呼的床铺向门口走去，可打开门一看，怪了，没人啊。他正想回床上继续睡觉，还没走到，就又听到“咚咚咚”的敲门声，他快速的跑到门前，猛的一拉，“咦？”怎么还是一个人影都没有。此时的小熊睡意全无。他探头探脑的走出了大门，问门前小草：“小草娃娃你好，打扰一下，你看到谁在敲我的门吗？”小草娃娃摇摇头……

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在大森林里，生活着小兔比拉一家。它有爱它的爸爸、妈妈，还有顽皮可爱的兔弟弟，它们相亲相爱的生活在一起。一只狡猾又凶恶的狐狸来到森林里，它的肚子饿得“咕噜咕噜”的响着，它已经好几天没有找到食物。正在这个时候，可爱的兔弟弟蹦蹦跳跳的跑到狐狸面前，有礼貌的询问：“狐狸先生，你怎么了？为什么捂着自己的肚子呀？”狐狸两眼发着绿光，口水滴滴答答的落下，向着可爱的兔子弟弟扑过去，“啊呜”一口，把兔子弟弟吃掉。狐……

简介：小学阶段是人一生中最重要的学习阶段，而小学数学教育是小学课程中一门非常重要的基础学科，学生在学校中学习，对于他们来说最主要的人际关系就是师生关系，在小学数学教育中如何构建和谐的师生关系，让孩子快乐学习成长，已经为成为许多一线数学教师首先要思考的问题。
内容：
一、农村小学数学教育现状   农村小学生普遍学习基础差，对数学学习缺乏兴趣和主动性，而家长大多外出打工，留守儿童较多，对学生监管不够，家长无法在学习方面的提供帮助，所以学生成绩的好坏全靠学校老师的教育。二、和谐师生关系的重要性小学阶段正是小学生长身体、个体心理发展的关键时期，他们在学校里不仅学习数学方面的知识、还要接受其它方面的教育，在认知、情感、意志、性格诸多方面接受教育，学……

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内容：
童年是一串美丽的珍珠项链，上面记载着一个个难忘的故事。我轻轻抚摸着一颗硕大的珍珠，记忆的闸门便缓缓地打开了。周六一大早，我这个最爱赖床的小懒虫就破天荒地起床了。想到期待已久的聚餐大会即将到来，我兴奋地开始倒计时了。两小时，一小时，半小时……我兴冲冲地提起早已准备好的鸡蛋、火腿、面包、沙拉等冲向学校。王老师在我们的再三催促下，终于带着我们提着各色食品、用具奔向餐厅。周一仪和李宜霏负责做凉拌黄瓜和水果……