简介：无
内容：
午后，阳光明媚。太阳暖洋洋地照着大地，柏油马路也软绵绵的。没有风，路旁的樟树一动也不动，洒下一路斑驳的树影。已是春季，气温逐渐回升，空气中带着点慵懒的温暖。“春天不是读书天，”在家中学习的我早就坐不住了，于是便想到楼下去溜达溜达。下楼来，一个小哥引起了我的注意。远远望去，他穿着淡黄色的外套，上面四个黑体字“美团外卖”格外显眼。一个淡黄色的头盔在阳光下闪闪发光。他一动不动地坐在电瓶车上，车上还有一个……

简介：无
内容：
我想活出生命的意义，我想活出我自己，我想要我的生命是被他人所需要的，我想趁着我的生命还未结束，去做我真正想去做的事情，去实现它的价值。面对家长，我将自己伪装。装作他们最听话的孩子，装作是他们最拿得出手的孩子，装作是他们期许的孩子。在他们面前，我装作热爱学习，成绩优异，有礼貌，与身边的不良风气所疏远。因为我的生命是他们所给予的，我总认为我不应该让他们寒心，可实际上，我每天坐在教室，奔波在楼道间，出现……

简介：无
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二零二零年四月五日清晨，学校组织我们去烈士陵园扫墓，怀着崇敬的心情，迈着沉重的脚步，我们走进了新疆喀什疏勒县烈士陵园。随着庄严国歌的响起，全体师生仰视人民英雄纪念碑，共唱国歌。国旗护卫队的同学们向烈士贡献花圈，全场肃然。集体活动后，我和同学一起参观了烈士陵园。烈士陵园四周有砖基土培围墙环绕，院内遍布松柏，垂柳、杨树等。每到春夏，整个陵园都掩隐在繁花绿树丛中，宁静肃穆。松柏一年四季都是绿色的，有着顽……

简介：无
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你的责任就是你的方向；你的经历就是你的资本；你的性格就是你的未来。这是一段很有道理的人生感悟，每个人每样事物实现价值的方式不同，而我认为，价值在于奉献。有一个故事是这样说的，在伊甸园，一颗大树对一朵玫瑰花说：“你虽然很漂亮，却没什么用。要想活的有意义，光有美丽的外表是不行的。”于是这朵玫瑰花，找到上帝说。“请把我变变得有用一些吧。”上帝同意了，于是世界上有了第一颗卷心菜。看到这个故事，我不禁想问：……

简介：人生的价值作文
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作家的价值：一盏寒灯挑夜明，即使是廉价的破笔，渲染于纸上，依旧是沁人心脾的词藻。海浪有风的推波助澜，花儿有绿叶的衬托美丽，黑键有白键的相辅相成，旋律有伴奏的震撼人心，而那一个个简单的辞藻便具有更大的，陶冶人心的作用。没有手铐的束缚，却有无形的压迫。没有星球爆炸之壮观，却又羁绊人心的紧张。没有大肆宣扬的反抗，却有无动声色的嘲讽......那支笔，使他们的灵魂，是他们的武器，更是他们的知己。 &nbs……

简介：值日作文指导老师：刘萍
内容：
周末放学后，小红对小明和小刘说：“今天又轮到我们三个人打扫卫生了，”我们要把教室打扫的干干净净，给老师和同学们一个宽敞明亮的教室。小明和小刘异口同声地说：“好，”小明接着说:“我擦窗户”，小刘说:“我擦黑板”，小红说:“那我就打扫教室的地面吧”。小明提着一桶水就用毛巾擦起窗户来，小刘用黑板擦刷起黑板来，小红也拿起扫把扫起地来。都有了各自的任务.小明把毛巾放进水桶里面，一遍又一遍的从上到下的擦着，没……

简介：从生活中提取有价值的写作素材作文教案
内容：
训练目标：1、能留意生活，细致观察，注重积累写作素材。2、学会取舍，能对素材进行深加工，根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。课时目标：1、阅读短文，勾画要点2、引导学生完成练习题3、知识迁移，训练巩固4、从生活中提取有价值的写作素材，进行写作训练5、评议教学过程：一、导入：“生活处处皆语文”这句话的意思是语文与生活密切相关的。我们的写作素材很多就是从生活当中来的，因此我们要从生活中提取有价值……

简介：无
内容：
每一次成功，都值得庆贺　　成长是每一次成败的总结，让莘莘学子在经历酸甜苦涩中总结：成长，是每一回四季轮转的冷热，让万物在寒风中成长，在温暖中幸福绽放：成长，是每一位角落对未来的祝福和希望，让我们在芸芸丛生中体会苍生万物的不一样。　　清晨的第一缕阳光射入浓郁的草丛，用温暖的微笑看着一株株小草负载着晶莹透亮的露珠往上不断生长。　　昨夜，一场雨浸湿了这一片灰黄的土地，原本小草还埋藏在土里，或许是在长大后……

简介：无
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“要让有限的生命体现出无限的价值。”这是《生命，生命》里所说的话。我读了这篇课文以后，想了许多，也不禁回忆起以前的一些事情……　　有一次，我在路边玩，一只蚂蚁爬到我的脚上。我看到以后，便一把捉住了它，放在手心里。看着它爬到我的手指上，假如我一用力，这个小生命就会立即死掉。但我想，这是一个生命，有它存在的生命价值。于是，我立即放开了它，心里也长长吐了一口气。　　又有一次，我陪农村的外婆到菜园地里去玩……

简介：无
内容：
尴尬的值日　　陈庄镇中心小学五年级  薛鸿昊　　 “铃铃铃”一阵清脆悦耳的铃声打破了寂静的校园。　　同学们一窝蜂地冲出了教室，我急忙从抽屉里掏出乒乓球拍，正准备出去打球的时候，班长站起来大声地对我喊道：“薛鸿昊，今天是不是你值日？”听到班长的喊声，我停下了脚步，猛地想起来今天是自己值日，连忙说：“是我值日，是我值日。”我箭一般跑上讲台，放下手中的乒乓球拍，抓起板擦，转身就擦起了……