他深深地留在我的记忆里

一双稚嫩的小手，一对水灵灵的眼睛，还有三摞书，这是我对他的全部的印象。他，就是那天我在书店时偶遇的一个小男孩。
由于最近家中无书可看，在一个双休日我来到书店。渴望从这茫茫书海中寻找出几本我的最爱。
历史，文学，地理，各种各类的书琳琅满目，我转了半天，花花绿绿的各式封面令我眼花缭乱，丝毫提不起兴趣。
忽然，前方书架上几排书淡雅朴素，浅浅的绿色吸引了我。我疾步走去，原来是作文书。噢，对了，这周要上作文课。想到这，我从上面抽出一本，捧在手中，细细品读。一篇篇作文妙笔生花，新颖独特，令我爱不释手，眼睛紧紧盯着一行行的文字。
    蓦地，一阵轻快的脚步声想起，随即一串银铃搬的笑声传入我耳中。强大的吸引力使我的眼球循声看去，一个约六、七岁的小孩蹦跳着进来了。他瞪着水灵灵的大眼睛，东瞧瞧，西望望，一副天真好奇的样子。那可爱的模样显然比我手中的这一段段文字更有美丽，夺走了我的目光。
    不一会儿，他也来到此书架前，却突然皱起了眉头。原来，他发现架前的平台上，许多书凌乱摆放，“错综复杂”给读者造成很多不便。
    于是，他开始忙乎起来。由于手小，他只能一本一本的拿，先放到别处摞好，正反弄整齐，然后再抱回去。如此反复好几次后，原来乱七八糟的一堆书听话地站成了三摞。他脸上浮现出了微笑，开始检查自己的劳动成果。
    然而，他上扬的眉毛很快又皱了来。有两种书封皮几乎一样，只是一个写的是“获奖作文”，另一个是“创新作文”。显然，粗心的他把它们放混了。只听见他稍稍一叹气，那双稚嫩的小手又忙碌开来。“这个在这儿，这个在那儿……”不时传来他的自言自语。还是一本一本的，只不过比上次整理更耐心了。想必他希望不再出错。
    我一直看着他，心中的好奇逐渐消失，我也注意到旁边有几个大人脸上有着忍俊不禁的表情。我却有些敬佩他了，不为他稚嫩的小手，胖胖的脸颊还有那水灵灵的大眼睛，只为他的行为，他那颗美好的心灵。
    终于，他完成了一项“艰巨”的任务，他拍拍那几摞书，跳着走到了另一架书架，取下一本心仪的书，看得津津有味。
    他走了，但我的目光仍旧停留在那三摞书上。
    每一个人来到书店都是为了寻找自己喜爱的书，而在自己看书的过程中就很少有人想到他人了，更不会为了一对杂乱的书而耗费自己的时间。有图书管理员在，他们自会整理，用不着我操心。这也许是大多数人当人也包括我在内的普遍心理吧。
    然而，那天我却目睹了一个小男孩整理书的过程，他深深地留在我的记忆里。这个小男孩的行动令我惭愧，也使众多借口显得苍白无力。一个细节往往最能体现出一个人的素质。你的道德修养，你的品质，内涵，在举手投足之间就已悄然展现……