感谢积淀在我的心中

他，静静地坐在钢琴前，背对着我们，弹一首不知名的但很美妙的曲子。曲子悠扬，和谐，缓缓地，似泉水从小溪淌过，柔柔地，又似月光从竹林穿过。我，呆立在门前，沉浸于这音乐带来的美妙的意境中。　　

声音中断了，同学们“呼啦啦”涌进了音乐教室，寻找着自己的座位。我捡了一个靠琴的位子坐下，仔细打量了一下这位陌生的音乐老师：那张脸，帅气，阳光。那神情，藏着一份沉着，一份坚强。我探过身子，那钢琴谱上清晰地印着：迷雾森林。　　

我真的很喜欢这首曲子，我一遍遍地回想着刚才的旋律，那跳动的音符，那悠扬的调子，……我有些自我陶醉了。　　

老师似乎觉察到了我的不同表现，他立马就任命我，这个性格内向的女孩，当上音乐课代表。于是，每次音乐课上，他都会让我坐在他的身旁，先静静地听着他弹琴那首曲子，说来也奇怪，我总是乐此不疲，我终究不知道自己有没有音乐细胞，但感觉那一串串音符，总是那么自由自在地飘呀飘，飘进了我的心田。　　

后来，他开始跟我讲这首曲子的背景，创造者，开始让我闭目想像那片浓得化不开绿的森林，让我在白霭霭的雾色中，享受万籁俱寂的宁静。在那一刻，我紧张的心开始放松，我封闭的心灵开启了。全班六十几位同学，唯独我的思绪能随着这曲子自由驰骋，唯独我才能享有触摸与学弹钢琴的机会。我知道，老师是偏爱我的。　　

但老师终究没有教会我这首曲子，他只是在课前的一段时间内弹奏这首曲子。接下来的课，大概就是音乐书上必须教的那些曲子，那些歌。也许是因为我是课代表，也许是他真的认为我是有音乐天赋，也许是……我不清楚，只是每堂课，他都要我跟着学，然后领着学生们唱。由原先的腼腆、羞涩、低声、埋头到后来的大方、自信、高声、抬头，我在音乐课上的表现发生了连我自己都想像不到的变化。只知道，这里才是我的天地，这里就是我的乐园。我知道，这一切都来源于这位老师，那时我还不清楚他的名字，只知道姓李。　　

两个多月后，他居然让我参加学校的唱歌比赛。站在台上，我的心莫名地紧张起来，喉咙里仿佛有种东西要蹦出来，却又无法蹦出来。我抬起头，看到一双充满着欣赏却又显得很淡定的眼神，然后，只见他迅速埋下头，手指飞扬，划出一道弧线。突然，钢琴声响起，那声音从流水中破题而出，急促的伴奏容不得我再等待，我情不自禁地跟着节奏唱起来：“我是一只小小鸟，想要飞呀却飞不高……”那一刻，喉咙里一直睹着的物质仿佛一下子爆发出来，我感觉到我的身子在晃动着，我没了胆怯，没了顾虑，眼前呈现的是一束洒向树林的阳光，一只正在舒展羽翼的小鸟，……　　

比赛结束，我捧回了优胜奖。　　

再后来，我们音乐老师换了，纵然我有千百个不情愿。　　

我还一直没有机会和他说声谢谢，谢谢他那淡定的身姿，超脱的眼神，让我找到并拥有了属于自己的梦；谢谢他悠扬的曲子，净化了我的心灵；谢谢他的信任与赏识，给了我快乐生活的力量。　　

我要将那份感谢，永远，永远地积淀在我的内心深处！　　

　                                                                       指导老师：葛小静