神州，和谐之光

神州，和谐之光！

广东省广州市第四十一中高一7班   凌家豪

指导老师：黄惠萍

放眼眺，阅读神州大地，只见和谐之光！------题记

在中华民族的历史文化中，和谐就是万物的始源。春秋战国有孟子的“谨详序之教，伸之以孝悌之义，斑白者不负载于道路矣”；东晋有陶渊明的“土地平矿，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”；唐朝有刘禹锡的“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。古人都有自己所向往的社会，但全部都离不开“和谐”，没有争夺与铜臭。

桃红柳绿，鸟语花香，这是自然的和谐。

清新自然，亲切感人，这是语言的和谐。 

琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是音律的和谐。

和谐，和平谐美，这个充满美好的字眼，它得天独厚，写下世界的史诗。

千百年来，中华民族文化受屡次冲击而不灭，经受磨难而不衰，原因是永不停歇的和谐。

校园的和谐，必会引导莘莘学子走向成功。

白驹过隙，韶华易逝，转眼间，我的高中生活在无声无息中流逝了一半了。而我也从那懵懵懂懂的童年迈向挥斥方遒的拼搏时期。

我的校园是一个钟灵毓秀的好地方，引领着一批一批学生成功，奔向未来的锦绣前程。在这个和谐的校园里，老师的谆谆教诲、同学们对知识的孜孜以求，形成了和谐的教育气氛。同学们侃侃而谈，相互信任，坦诚相对，铸造了一个和谐的人际关系。学校校风是领导学校师生的灵魂，团结奋斗、刻苦拼搏、脚踏实地的学习作风如春风化雨般指导我们向前奋进。我爱这个和谐的校园环境，它营造出的文化氛围，使风华正茂的我们用青春的汗水，扬起理想的风帆，谱写着生命奋斗的乐章。

家庭的和谐，必能成为儿女们心灵的港湾。

我有一个幸福美满的家，从小就在父母充满爱的环境中成长。父亲是一个勤勤恳恳的人，我一直受他的影响。母亲是一个细心温柔的人，对我无微不至。温馨美好的家庭生活，使我有一个心灵的港湾；安全可靠的家庭环境，让我茁壮成长。和谐的家庭环境，让我懂得孝顺父母，体贴父母的栉风沐雨。宁静和谐的家庭为我的学习提供了强有力的支持，让我无后顾之忧。我会为这个家付出我的一份努力，共同缔造幸福、美满、和谐。

每一个家庭就像社会的细胞，只有家庭和谐，才能铸造出社会和谐。古语云“家和万事兴”，《礼记》中说：“齐家然后治天下”。所以我们与家人必须互相体谅。愿我们共同的家，我们的祖国早日实现和谐的蓝图。

社会的和谐，必能带来政通人和，国泰民安。

前年，我参加了青年志愿协会的义工活动，让自己有机会为这个社会奉献出一点力量。有一次我们去探望一位10岁的患有肌肉萎缩疾病的男孩。他不能走动，因此不能上学。当我们来到他家时，他瘦弱的妈妈正要背他下楼梯，正当我们想伸出援手时，经过楼梯的邻居立刻热情地把轮椅和男孩背下去，然后帮他调整轮椅高度，帮他擦汗，询问他是否还需要帮助。那种关心备至的态度就像对待自己的孩子一样。这样和谐的邻里，和谐的社区就是和谐社会的缩影，使我体会到人与人之间的相亲相爱、和睦相处的和谐。孟子所说的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，大概说的就像这般温暖吧！

孟子所描绘的大同社会，我认为那并是虚无缥缈。在当今时代，和谐、美满的社会气氛已经开始蔚然成风。隔岸观火、阿谀奉承等不良现象将会销声匿迹。

天空的和谐，是万里无云。

大地的和谐，是草长莺飞。

大海的和谐，是海纳百川。

回首今年春节的无情雪灾，把焦急的人们回家的道路封锁着。但我们不畏寒风，万众一心，全社会众志成城，团结合作，以“人和”战胜了这百年难遇的天灾。这就是中国人们的和谐。

我喜欢和谐，因为它代表着宽容，能化干戈为玉帛。

我喜欢和谐，因为它代表着感恩，能把麻木的心化为感激的心。

我喜欢和谐，因为它代表着团结，能化腐朽为神奇。

建造和谐，并不需要毁家纾难，只要量力而行；也不需要首鼠两端，只要坚如磐石；更不需要高山景行，只要古道热肠。让我们携手，齐心共建爱心之城，体会万物之始——和谐。

放眼眺，阅读神州大地，只见和谐之光！

备注：本文被评为“文星杯”全国中小学生作文大赛高中组鼓励奖