老师的骗局

“叮铃铃……”清脆的铃声响起，同学们准备好语文书，趴在桌上休息，等待着老师的到来。

过了一会儿，老师走进教室，走上讲台，说：“同学们，把语文书翻到第146页，今天我们学习作文。请问有哪一位同学告诉我，你最喜欢哪一篇描写人物的课文呢？”、

“唰唰唰”，几乎全班人都举起了手，老师点了好几个同学，他们有的说《人物描写一组》，有的说《刷子李》，还有的说《金钱的魔力》……

“很好，那么谁来背诵一下你喜欢的哪篇课文的自然段呢？”

全班立刻鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。因为第七单元写人的课文，老师并没有布置背诵。

这时，一名同学勇敢地举起了手，老师严肃的脸色缓缓松弛了下来，点了那位同学背诵。我们全班立刻望着他，多么希望他能一口气背下来，这样老师就不会找我们其他人背诵了。

“他……微笑着……接了过去……”那名同学结结巴巴地背着，老师的脸色又严肃起来。“再这样，我可要点名了！”

听了这话，我的心立刻凉了半截。我是班长，老师肯定会选我背，但我还是希望老师能够改变主意或者是突然有人敲门来找老师有事。

可老天偏偏和我做对，老师威严的目光扫过全班，说道：“没人吗？那就班长来吧！”同学们立刻鼓掌喝彩，我的脸通红通红的，恨不得找个地洞钻进去。唉，又要挨骂了……

我正想时，老师用平缓的语气说话了。“同学们，老师刚刚给大家创造了一个场景，大家能写下来吗？”

听了这话，我们好大一会儿才反应过来，不由长长舒了一口气，哇！原来老师在教作文啊！这真是一个高明的“骗局”。

备注：本文荣获“文星杯”全国中小学生作文大赛小学组一等奖