“我的父亲母亲”亲情作文教案

一、故事导入

今天，我想给大家讲一个故事，这是一个真实的事件：

1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，23名乘客中只有一位两岁的孩子幸免遇难——他，就是潘子灏。因为就在缆车下滑即将坠地的那一瞬，在所有人慌乱而绝望的尖叫声中，他那年轻的父母，以一种超凡的冷静，用双手托举起了他幼小的生命……结果，小子灏得救了，而这一对父母却永远离开了人世。听了这个故事，我被震撼了，而这个生命的故事，也深深打动了歌手韩红，她以此为题材，以小子灏的口吻，创作了一首歌曲《天亮了》

（播放歌曲《天亮了》）

二、生概述对父母之爱的认识（一句话）

听了这个故事，听着这首歌，同学们，你们对父爱、母爱有了怎样的感触呢，能用一句话描述一下吗？

生描述

三、生追忆与父母一起生活的片断（事——粗）

有一种爱可以超越生死，那就是亲情之爱，我们越长越大，渐渐远离了父母的视线，有了一份属于自己的天空，当我们能精确地报出某位歌星、影星的身高、体重时，却忽略了父母日渐佝偻、瘦消的身躯，当我们计划着与朋友逛街游玩时，却忽略了父母眼中的无聊和寂寞，当我们与同龄人怨愤于与父母之间的代沟时，却忽略他们依然为我们忙碌不休的身影……是的，成长岁月中，我们忽略了太多太多，我们实在需要一个时间，一份空间，来好好的整理一下我们的情感，去走近父母，去解读他们白发和皱纹间的不易，去感受他们内心深处的快乐与悲哀……

（课件）

今天，老师为你们提供了这样一个时间、空间，让我们闭上眼睛，在一首动听的歌曲《妈妈》声中，回忆与父母相处的片断，从中搜寻让你印象最深的一件事。然后用两三句话概括一下，告诉我们大家。

生交流（愿意说说那些爱的故事吗？）

师指导：注意题材的生活化，真实化，广泛性。

（生活中的每件琐事都渗透着父母的爱，非常具有生活气息）

回想，说说平凡生活中感动你的小事

在危难时刻，在生病的日子里挺身而出，守候在你身边的一定是你的父母，那么在平凡如水的普通日子里，父母也一定有一些能够感动、触动你们的小事，或许只是寒风中为你系一下围巾，或许只是为你撩一撩凌乱的头发……

四、生描述画面（注意细节）

父母的爱从那一件件小事中溢出，将我们紧紧地包裹，我们都是善良的孩子，一定拥有一颗细腻的心，那些事情既然能在你心中驻留，一定是某些细节触动了你的心弦，或许只是一句话，一个动作，也或许只是一个眼神，一个守候的身影，请再次走近我们的父母，触摸那个细节，描述那个细节 （出示课件）

（注意细节）

生回忆，交流。（给时间生思考）

师相机点拨，指导细节（能够扣住某个动作或神情细细描绘，并读懂其中的深爱 ）

五、师举例，让生感悟如何抓住细节细细描绘

同学们说了这么多，老师也不由想起一个画面

那是一个深秋的黄昏，暮色一点一点的聚拢，我心中的痛如潮水般将我漫溢，躲在愈来愈深的暮霭里，我痛哭失声：因为就在那样一个落叶飘飞，美得发狂的季节，我最最敬爱一个老师因肺癌不治永远的离开了我们……

（出示课件）

就在我痛苦得难以自抑的时候，母亲静静的出现在我的身边，她伸出双手，穿过浓浓的暮霭，准确无误的揽住了我颤抖的双肩，然后一点一点的收紧，似乎要将我揉进她的身体，成为她身体的一部分……

久久地，母亲没有说话，只是轻轻的，一下一下的，抚摩着我的双肩，手上的老茧生硬，还有些小口，隔着衣衫，都能真切的感受到。倚在母亲暖暖的怀中，我清晰的感受到了母亲双臂的温柔和坚定，渐渐的，我停止了哭泣，挺直了脊梁，因为我读懂了母亲双臂中所透出的力量——它告诉我，人生路上，会有风狂雨骤，但我们一定要学会坚强……

事情虽已过去多年，但母亲那个无言的拥抱一直镌刻在我的生命深处，令我难忘

六、生写，注重完善细节（放歌曲《妈妈》）

是的，天下父母爱子女的心都是一样的，他们每一个爱的细节都应该深植我们的脑海，下面，让我们拿出纸笔，将那一个最震颤你灵魂的爱的细节描绘下来吧！（可以参照老师课件上的形式，先在横线上填写出难忘的那一个细节，再对这个细节进行细细的描绘。如必须要交代背景事件的话，请用一两句话概括。尽量在五分钟以内完成。）

生交流：

让我们一起来分享我们记忆深处那些爱的细节。

八、写作实践

这堂课，让我们走近了父母，触摸了父母爱的细节，拥抱了那份无私而博大的爱，面对这些，我们除了感动，更需要去珍惜，去回馈，在承受爱的过程之中，学会去感受、去爱！让我们怀着感恩的心，真实的记录下那一个个画面，那一个个细节，真诚的去颂扬这份至爱深情吧！