我的偶像作文指导及批改

     第一、“偶像”确定不准确，造成文章不合乎作文要求。有相当一部分学生把自己的偶像确定为现实生活中的“名人”，大概要占到10%，这样“偶像”的确定，就注定作文写的泛泛而谈。学生确定的偶像如：周杰伦、姚明、钱学森等等，在写这些“偶像”的时候，基本是一个思路：我的偶像是某某，他有什么什么事迹……，成了一篇陈述名人故事的“小故事”。这样的作文最多能得到一个基准分。

    第二、写身边的人是命题意图。题目“偶像”的命题意图就是让学生去观察生活中的平凡小事，通过平凡小事来揭示一个积极的主题。领会到这一点，审题才是准确的。绝大多数学生都是这样写的。

    第三、写父母师长是最佳选择。身边什么样的人和学生们关系最亲密，当然是父母师长，他们身上很多品质都值得孩子们学习，所以写他们是最有话说的，最容易抒发真情实感。从整体看，好作文都出现在这些文章里。

    第四、较差作文提升空间还很大。在全校1000篇左右的文章中，大约有10%的文章属于特别差的，基本得分在5---30分，这些作文有以下几个特点：一是篇幅很短，基本都在200字左右；二是书写特别不认真，如乱草一般；三是纯粹抄袭作文前面的提示等等。提升这些学生的作文水平关键是矫正他们的写作态度，有了比较端正的态度，就能写出比较象样的文章，实际上，这个题目就是写“一个值得我学习的人”，这样的题目对于小学生来说都不难，何况是初中的学生呢？