一路有你

去年冬天，在纷纷的大雪中，学校犹如一朵雪白的蘑菇。教我们的何老师正在上课，老师年纪有点大，头发有丝花白，脸上添了皱纹，但是很和蔼、亲切。我正坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲。

“叮零零”的铃声仿佛正在为我们放学的喜悦伴奏，优美动听！而此刻的我正在老师身旁不耐烦地修改着作文，要知道，写作可是我的老大难问题呀，所以我虽然坐着，却是时而停笔休息，时而看看窗外的飞鸟，时而口中发出喃喃地自语：“好烦哦，不知道什么时候才能回家啊，唉！”坐在身旁的何老师好像听到了似的，抬起头，摘下眼镜，揉了揉疲惫的眼睛，缓缓走到我身边，搭着我的肩膀，说道：“陈烁飞，你什么时候修改好，什么时候就可以走了。”我无奈地看了看何老师，只好继续写起来。时间一分一秒地过去了，我的笔停在空中，怎么想也写不下去。

“看，描写人物时可以从神态、动作、语言处入手……”

老师似乎有读心术，笑了笑，语继而重心长的教育我：“你看，这里还可以加入一些神态描写会更生动，例如人生气时的眉毛，眼睛，嘴巴会怎么表现？”说着，老师竟然表演生气的样子，我一看“噗嗤”一声笑了：“老师，我有了……”随即下笔，不知怎么回事，此时我下笔如有神了，脑海中的诗句，词语也涓涓的流出来了，哈哈，一气呵成。

抬头只见老师正埋头于一堆本子间仔细批阅。时而皱着眉头，摇摇头，耐着性子一题题查看，一笔笔地修改；时而舒展眉头，有时禁不住点点头，露出满意的笑容，写下一个大大的优字。

见我写好了，何老师微笑着点点头：记住，文章不厌千回改，多积累多写，可以更加巧妙熟练地去运用一些技巧，不是吗？”老师顿了顿：“现在多努力一点，将来长大成年就轻松一点，一切全由你自己决定。”说完，对着我意味深长地笑了。

听了老师的教诲，我心中深有感触，回家后便立刻挥笔多次修改的作文，最终 得到老师的表扬了！还获得了萧山区第二名呢！从此，我不再惧怕写作，相反，似乎慢慢迷上了写作，文章也经常成了范文。

世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道一路上有你，才把钢从粗野的矿工中冶炼出来！

洒向大地的雪花，天气暖和的时候，它们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦苗记着，鲜活的小溪记着，飞天的鸟儿记着……指导老师：何松蕊

备注：本文荣获“文星杯”全国中小学生作文大赛小学组一等奖