康乃馨，也可以这样绽放

康乃馨，也可以这样绽放　　

实验初一（8） 彭韦玉

康乃馨，可以是火红的，可以是纯白的，但我心中的这一朵，却是母爱一般柔柔的粉色。

上了六年级，却依然保持四、五年级的幼稚与无知，追逐打稿，上课走神，每当惹出是是非非，对待的只是一副无所谓的样子。殊不知，为我担忧的是老师，为你憔悴的还是老师。

尽管念叨了无数遍考试的重要，却还是不改以前的不屑，可经过了那一次，却截然相反。

又是语文课，又是那个熟悉的身影，捧着讲义的单薄的身影，在我面前晃动。可此时我已全然没有了上语文课的兴趣，有的却是一本充满奇妙，在此阶段不应该看的魔幻小说。我与同桌兴致勃勃地聊着，似乎忘却了一切，我觉得已经没有什么可以让我放得下了。

可却在我不经意地一抬头，便触到了老师善意的，却夹杂着些许批评的目光。我抬起头，看见老师微皱着眉毛，一边在讲课却一边不时地向我看来，那眼神里多是担忧，却很少的责怪。为什么，这个眼神为什么如此熟悉？哦，我明白了，这是母亲才有的目光，这是母亲才有的担忧啊！我霎时如触电一般惊醒了，我知道老师是在关心我，我也知道，说话的人要被罚站，老师这是在维护我的自尊。我赶紧认真地听讲起来，我清楚地记得，老师笑了，放心地笑了。

或许，康乃馨比起玫瑰、牡丹是不起眼的，是最普通的，可正是这个普通，带给人的却是真真切切的关爱。康乃馨的盛放，是平凡的，更是温暖的。