简介：高中化学思维的培养是高中化学课程学习的最终目标，是使学生终身受益的必备科学思维。通过化学思维的培养，让学生能利用化学思维认识事物和探索世界，探究各种现象背后的本质，激发学生的探索欲。化学思维的形成能提高学生利用化学知识解决问题的能力，也能激发学生的创新思维，为后续科技创新型人才培养打下基础。化学思维的形成是化学教学活动实施的价值体现，教师要更新教学理念，创新教学方法，探索教学符合学生认知规律和发展学生学科思维的教学方法。本文结合教学案例，对一些能有效促进学生深度学习和形成学科思维的教学活动进行叙述，提供教学实践参考性建议。
内容：
教育高质量发展，培养新时代创新型人才，为社会主义现代化发展奠定人才基础，为了教育能与社会主义现代化发展相适应，我国不断进行课程改革，充分发挥各学科在学生未来发展和社会未来发展中的重要作用。高中化学课程结合了高中学生的认知发展规律，教材内容旨在培养和发展学生的化学学科思维，而教师的作用已从传统的知识传授转变为学习的引导者，教师的优质教学活动让学生以教材为载体，充分发掘化学学科的价值，学生在学习的过程……

简介：随着新课程改革的深入推进，课程思政已经成为中学教育的重要组成部分。作为一门自然科学，课程思政在化学教学中也有着重要的地位和作用。化学教学既要培养学生的化学核心素养，又要引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。因此，化学课程必须深入挖掘自身蕴含的思政元素，培养学生的爱国情怀、创新精神、实践能力和社会责任，推动学生基础知识和科学素质协调发展，使每一个学生都能在学习化学知识的同时，明确发展目标，激发学习动力。
内容：
课程思政，最早由上海市在2014年的教育综合改革过程中提出。它是以课程为载体，以课堂教学为渠道，将思想政治教育融入课堂教学中。在课程思政的视角下，教师不仅仅局限于课本知识的传授，还要在思想上引领学生，教会学生为人处事之道，从而帮助学生树立正确积极的世界观、人生观和价值观，并将其延续到今后的学习、工作和生活中，真正成为适应社会发展和人类进步需要的合格人才。如何在化学课程中融入思政元素，发挥好课堂教学……

简介：无
内容：
著名的“毛毛虫”实验中，毛毛虫们互相跟随，一昧地围着花盆，甚至弃最爱食物松针而不顾，最后因饥饿而死，究其本质便是由于它们“盲目跟随”的特性。映射入现实社会亦如此，我们应理性思考，拒绝跟风。有人或许不服，那只好举出“毛毛虫”的实例了。就近几年，便有许多潮流引领导向，“盲盒潮”，为年轻人量身打造的潮流陷阱，因其新奇，刺激的特点吸引大批年轻人购买，有人单纯为了跟风，买了昂贵价格的盲盒，拆开后或是大失所望……

简介：无
内容：
【引言】在“幼有善育 托幼一体”的新形势下，我园积极响应于2022年申报托班的开设。自疫情解封后的6月到9月开班，要在两个多月的时间内打造一个适合2-3岁年龄段的室内外环境在时间上来说是非常紧促的，同时对于从托班教养零经验的我们来说迎来了更是一大挑战。因此，第一时间我们成立园内专项小组，请教教研员王慧洁老师从0-3养育开始，在前人经验上再进行设计。而作为一所二级园，我们考虑的是如何能在有限的范围内……

简介：无
内容：
乍一看《图形的变换》这部分内容，许多教师都没把它放在教学的重点，因为这部分在考试中占有的比例少之又少，所以教师把这一部分都忽视了，大概的讲了一番，殊不知这其中另有含义，既然教材把它编排在了书中，它当然有它独特的作用。现在的人们都知道，中国学生的知识掌握量及深挖量都远远超过了国外的学生，而中国学生的动手能力却远远低于了外国的学生，因而在国际中诸多奖项中，中国人是望尘莫及很难进入，这又是为什么呢？现在……

简介：记叙了清明节遇到几件伤心的事，表达了作者对亲人的思念！
内容：
明天就是星期日了，要放三天“清明假”。晚上，我在宿舍里翻来覆去地睡不着，因为明天回家就能见到我的侄女。我的侄女从小和我的感情最好，小时候她经常教我读书，和我一起玩，我很喜欢我的侄女。　　说起我的侄女，其实比我大十二岁。我的侄女是我叔伯大爹的女儿，她很优秀，在乌克兰留学。现在因为乌克兰战事，被专机接回祖国，昨天已经到达了家里。　　在我的记忆里，就一直在大妈家长大。大爹去世早，大妈似我如同亲儿子一样。……

简介：通过割麦子这次劳动，我明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗的真正意义，体会到了劳动者的艰辛，体会到了劳动人民的辛苦和伟大。
内容：
从小我就生活在幸福的家里，衣来伸手，饭来张口，我觉得这一切都是理所当然的。我也不喜欢劳动，对爸爸妈妈说劳动辛苦，要我尊重劳动果实之类的话，更是不屑一顾。　　周末，爸爸让我放下所有的事，要我回老家割麦子。我心想：不就是割麦子吗？小菜一碟。我迫不及待地拿起镰刀，挽起袖子，跑进了地里。我随便抓了一把麦子，然后用镰刀去割，谁知道，第一刀下去，麦杆居然只割断了几根，麦穗上的尖刺刺到我的胳膊上，又痒又痛。我心……

简介：无
内容：
清明节的早晨，妈妈、爷爷他们都起得早早的，都在为今天的祭拜活动忙碌着。妈妈一大早就去街上买东西，爷谷在家准备一下祭拜用品。吃完早饭，我、姐姐、姑姑、妈妈一起到奶奶的坟上扫墓。一路来到山脚下，山野间树木葱葱，空气清新；林间偶尔飘出几只鸟的对话声。雨后的山中更显得格外的宁静。我们大约行走了七分钟到达了目的地，妈妈突然说:“怎么没带扫帚呀!本来就是来扫墓的，怎么没有扫帚呢?”我看见路边有根枯树枝，我说：……

简介：高中阶段是一个学生从青少年步入成年的重要时期，政治课对学生树立正确的世界观、人生观、价值观能发挥重要的作用，笔者结合教学实践，提出打造五种创新课型，为理直气壮上好新时代高中思政课进行路径探索。
内容：
在普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）中，指出高中思想政治课程力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活知识相结合的活动型学科课程。要求关注思想政治学科核心素养的培育，着眼于学生的真实生活和长远发展，实现理论观点与生活经验、劳动经历有机结合[1]。在教育教学的实践中，我们依据普通高中思想政治课程标准，创新性的通过五种课型，理直气壮开好思政课。一、法治教育课：教学与实践同频共振高中……

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内容：
每逢四月细雨纷纷的日子，总会想起杜牧的诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”…… 永远记得那天我放学背着书包回家的情景，刚推开门，就发现爸爸妈妈坐在桌旁，一语不发，一脸沉痛和悲伤，隐隐约约有听到哭泣的声音，我预感到肯定有不好的事情发生了，我轻声地说了一句：“爸妈，我回来了。”爸爸抬起头，满眼悲伤，告诉我一个晴天霹雳：“奶奶刚刚去世了！” “不，这不、不可能……”我难以接受，泪水像决堤的洪水……