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教学目标：1.认识“腮、虬、玷、郑”等11个生字。2.默读课文，说出课文写了外祖父的哪几件事，体会外祖父眷恋祖国的感情。3.能结合课文内容，说出自己对题目“梅花魂”的理解。教学重点：默读课文。通过课文写的外祖父的几件事，体会外祖父眷恋祖国的感情。教学难点：读懂课文题目，了解梅花的品格。课前准备：多媒体课件。课时安排：1课时教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1.教师导入新课：梅花历来为文人墨客所钟爱，……

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教学内容：北师大版六年级上册78、79页《搭一搭》。教学目标：　　1.能正确辨认从不同方向（正面、上面、左面）观察到的立体图形（5个小立方块组合成的）的形状，并能画出平面图；　　2.能把从正面、上面、左面观察到的平面图形还原为立体图形，进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状；　　3.能根据给定的从两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的小立方块的数量范围。　　教学重点……

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生物学是一门实验性很强的学科。中学生物实验是指教师引导学生运用一定的工具、仪器等对整个生物体或是生物体的某一部分进行有重点、有目的的仔细观察的过程。旨在培养学生的动手操作能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力，从而达到对所学知识、原理、规律的理解和记忆。初中生喜爱生物实验课，但是在实验操作过程中谁都不能保证实验达到百分之百的成功率，难免会出现错误操作，这些错误操作小则导致实验过程中的某一环节出现……

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所谓无以规矩不成方圆，班主任在小学生的日常管理中，要注意对学生规则意识的培养。首先教师要明确规则意识培养的原则。1.认同性原则学生规则意识的形成以及遵守规则习惯的养成，需要建立在学生对规则的认同基础上，换言之，学生认同规则，是规则意识培养的前提条件。因此，认同性原则自然也就成为小学班级管理中学生规则意识培养的基本原则。当前，小学班级管理中有着不少的规则，这些规则制定的目的是为了使学生更好的学习、成……

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有人曾说，一堂精彩的语文课是一曲动听的交响曲，那一石激起千层浪的问题是交响乐中最美的旋律。教师进行课堂提问是很必要的。课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是教师培养学生思维能力的过程，是师生交流的平台，是让学生思维不再缺席的重要手段，是达到师生互动课堂教学的效果的重要途径。新课标要求要全面提高学生的语文素养，而且要求要使语文教学为学生的终身学习和个性发展奠定基础。在这样的要求之……

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本节课是部编版生活数学六年级下册第二单元的内容《认识人民币（三）》。学生在三年级下册已经认识1元、5元、10元面额的人民币，在生活中认识100元面额的人民币，并且学习过10元以内人民币的换算；本节课学生通过拿钱、数钱，认识50元面额的人民币，学习人民币50元的换算。初步建立常见的量的概念，感受常见的量在生活中的作用，并能初步运用已有的数学知识与数学活动经验解决简单的实际问题，增强应用意识。一、重视……

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【摘要】小学阶段作为孩子学习和成长的奠基阶段，它在孩子整个成长和学习过程都具有非凡的作用。为了全面落实小学生的奠基教育，培养出德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，学校作为奠基教育的主要基地，其作用不可替代。然而，作为培养全面发展人才的广大一线教师要完成这宏伟的任务，需要掌握正确的教学方法，且教育活动要符合小学生的年龄特征和心理发展才行。本文就怎样根据小学生的年龄特征分阶段进行教学谈谈我的一些粗略……

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摘要:本文针对高职图形类系列课程对社会发展的适应性不足，内容滞后、形式单一、做与学割裂、育与训分离等问题，通过对课程整合、体系再造、模式创新，构建了岗课融合、理实融通、学教融洽的机械图学课程群，在这部分课程的教学中，采用赛教相融、创新贯穿教学模式，用任务驱动教学，能更好地培养学生的思维能力和实践能力，提高学生的创新能力。关键词：创新；图形类课程 随着以多媒体、互联网为代表的信息技术的快速发展，“教……

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教学过程：Step I   Warming-up  Watch a cartoon about transportation.【设计意图：通过看动画视频吸引学生的注意力和兴趣，同时寓教于乐，使学生们快速的融入课堂之中。】Step II: Review expressions. 1.Show some transportstion pictures and say th……

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一、教学背景1.   教材分析 本课的教学内容选自人教版《英语》四年级下册Unit3 Weather第二课时词汇课。该教学语篇主题为weather report,文本的功能句It’s...in...能为学生介绍不同地方的天气提供句型框架。本节课的目标词汇为cold,cool,hot,warm,此类词汇的掌握有助于学生描述天气状况。此外，Let’s chant环节不仅可以用于巩固……