打开心灵之窗

又是玫瑰花开的季节，窗外的花圃里，一朵朵花儿羞涩地绽放着花瓣，缀在一丛丛带刺的花茎上，散发着浓郁的香气。

上初中后，也许是枯燥紧张的学习和一成不变的生活，使我的性格渐渐地改变了。我渴望友谊，渴望心灵与心灵的沟通，但是又逃避友谊，总觉得别人和我接近似乎另有所图，有意无意中我总是出语伤人。同学们似乎也觉察到了这一点，可都保持着无言的宽容。

渐渐地，我成了一个冷眼旁观周围世界的自高自大的孤僻的人。

我的爷爷是一个有生活经验、对事负责、严厉的老人，他经常批评我的过错，我也很乐意地接受他对我的指责，所以我们相处得很融洽。

前几天，我做作业时由于字很差，被老师在作业本上批了一个大红“差”字。这让我很受伤，爷爷发现了。哎，“暴风雨”要来临了！可是出乎我的意料，爷爷并未批评我，只是摇了摇头，说了句：“不高兴写就不要写，写这么差不如不写。”他脸上的神态是我从未见过的，我的脸立刻红了起来。爷爷的话更是刺伤了我。我有些茫然，有些懊恼。

傍晚，我伏在桌上，心里的不快还没有消失，受伤的心还有些痛。下意识地随手翻了翻桌上的语文书，一页纸出现在我眼前，上面是个作文题：有刺的都是玫瑰吗？恍然记起爷爷晚饭前在看我的语文书，这一定是爷爷临走时布置给我的作业。文题后还有爷爷写的一行小字：要求内容具体生动，有针对性。

怪题。

熄了灯，我呆呆地望着窗外，梧桐树那宽大的叶子被风吹得沙沙响。广袤的天空，亮而透明的月亮静静地吐着清辉。

静默中只有蟋蟀的鸣叫，静默中眼前只有一张张熟悉的面容。爷爷的话有些刺伤了我，可是又有多少次，我的同学因为我的刺而尝到了同样的滋味！一阵清风吹来，我不禁一颤，此刻的我感觉分外清醒。……

第二天，写好的文章放在了爷爷的桌上。我看见他那厚厚的眼镜片后面有些得意的目光。

“我的刺比你用的是地方，对吗？”

“对！”我坦然一笑。

爷爷的这一课打开了我的心灵之窗，彻底拔掉了我心中的刺，使我变得开朗、乐观，为家庭，为同学带来了欢乐。

我要用笑声去唱好人生征途中的每一首歌！

打开心灵之窗，接受每一缕阳光。成长过程中，我们需要他人善意、妥帖、及时的提醒。小作者关注的是成长的话题，很巧妙地以“刺”为线索，贯穿全文。由带刺的玫瑰作引，想起了我平时与同学交往中带刺的行为，接着写了爷爷独具匠心的带刺的话语和意味深长的“有刺的都是玫瑰吗？”的作文题，这些带刺的做法使我反思，解开了我的心结，打开了我的心灵之窗，让我愉快地享受洒向我的每一缕阳光。

爷爷以“刺”拔“刺”，巧用心思，作者以“刺”串“刺”，巧用构思。真是匠心独运。