双赢的智慧作文指导

阅读下面的文字，根据要求作文。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。对此，人类社会又何尝不是如此？

全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定标题。不限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

    【教师下水文】　　

双赢的智慧　　

鳄鱼是水域中的凶猛动物，它能将巨型牛羚的身体一口咬断，其状惨不忍睹。但是就是这么一种冷血杀手，却与小小的鳄鸟成了形影相随、不离不弃的好朋友，原因在于，鳄鸟能为鳄鱼剔除牙齿碎屑，是它不可或缺的小“牙签”。　　

每次，当鳄鱼一阵饱餐后，躺在水畔，闭目养神，安享阳光；而此时的鳄鸟，十分见机地成群飞来，在鳄鱼牙缝里来回穿梭，异常勤奋的啄食鳄鱼口腔里、牙缝间的残渣肉屑，正像检修下水道的水管工，它们在散发着腥臭异味的鳄鱼嘴里，帮鳄鱼打扫口腔，清洁牙齿，而自己则得到了鳄鱼牙缝间的肉丝，这实在是一场典型的双赢游戏啊。　　

这类双赢的原则，在南非丛林中依然畅行着。　　

蜜獾最喜欢吃野蜂和蜂蜜，但是它没有发现蜂巢的本领；指蜜鸟是一种小型的非洲小鸟，它最感兴趣的是蜂房中的蜂蜡和野蜂幼虫，但是指蜜鸟对于弄碎蜂房，则实在有些力不从心。此情此景下，大自然把这对难兄难弟组合到了一处。　　

于是，一对飞禽走兽的奇异组合就形成了。　　

指蜜鸟飞行在前，蜜獾乖乖随后。指蜜鸟一旦发现森林密枝上的蜂巢，赶紧飞到蜜獾身边暗示它，撩动它，蜜獾则心领神会，它追随着指蜜鸟，来到目的地，攀附到树上，将蜂巢咬碎，狼吞虎咽，狂饮大嚼，而指蜜鸟则会乖乖等在附近的树枝上，待蜜獾吃饱喝足，熏熏去后，它就会飞过去，享用蜜獾咬碎的蜂房蜡和野蜂幼虫。　　

得利未必靠竞争，指蜜鸟和蜜獾和谐配合，再次为我们导演了一场双赢的可爱游戏，于是人类也学会了此类玩法。　　

　1967年6月5日　7时45分，以色列出动了几乎全部空军，对埃及、叙利亚和伊拉克进行了一场闪电式的酷烈袭击，这被称为“六天战争”。　　

战争结束后，以色列占领了埃及的西奈半岛，其实西奈半岛只是一片沙漠，没有多大的经济价值，但是两个国家在随后的商谈中，都坚决不愿在西奈半岛主权问题上让步，因为对埃及来说，收复西奈半岛的主权，牵涉到国家领土完整的尊严，而对身处阿拉伯国家包围之中的以色列来说，西奈半岛实在是一个不可出让的军事屏障啊。　　

美国作为调停大判官，就双方在西奈半岛的不同利益一番沉思后，提出了一个折中建议，具体做法是，将西奈半岛主权归还埃及，但将整个半岛划为非军事区，埃及不得在此地驻军或设置军事设施的建议。　　

这一下，满足了双方的不同利益，使得双方达成了双赢，终于让两个国家重新回到谈判桌上来，签定了著名的大卫营和平协定。　　

【作者评点】　　

文章第一部分，写了两件大自然的事例。　　

①写鳄鱼这种冷血杀手，却与鳄鸟是好朋友，原因在于鳄鸟能为鳄鱼剔除牙齿碎屑，

这是一场双赢的游戏。　　

②先用一个承上启下句，将水中的事情过渡进入南非丛林。　　

③接着写了蜜獾和指蜜鸟的和谐配合，指蜜鸟发现蜂巢，蜜獾紧随其后将蜂巢咬碎，狼吞虎咽，待蜜獾吃饱喝足后，指蜜鸟享用残渣余孽。　　

④文章在简单分析中，过渡进入人类之例。　　

文章第二部分，写以色列与埃及在对待西奈半岛上，美国提出一个折中建议，将西奈半岛主权归还埃及，但将整个半岛划为非军事区，这是人类双赢之例。　　

文章第三部分，综合阐述了取人之长，补己之短，彼此容纳，和谐共存的双赢之道，

很重要啊。