2013年新课标高考作文的看法和启示

2013年新课标是两道作文题目(新课标1)适用地区:吉林、黑龙江、山西、河南、新疆、宁夏、河北、云南、内蒙古; (新课标2)适用地区:贵州、甘肃、青海、广西、西藏;为帮助广大考生探究命题规律，备战明年高考，现将看法叙述如下：

回顾近几年课标卷的作文，2009年考查了“弯道超越”，2010年考查了“罗森塔尔效应”， 2011年考查了“中国腾飞”，2012考查了“船主和船工”的故事，2013年(新课标1)考查“工匠师傅和徒弟”的故事和(新课标2)同学关系，可以说近年来的考题在审题上难度都不大，学生大都有话可说。中国当代语文教学专业委员会秘书长毛继东教授表示，今年的题目总体比较浅近直白，基本没有审题上的难度。

一．专家解读（新课标1）

1.《经验与勇气》这则关于钻石切割的材料，属于典型的材料作文，富于时代气息，社会意义丰富，思想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说，是一则可圈可点的好作文题。

审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的话。立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。当然，从第一个角度切入是中心立意，也最容易写作。

写作素材相当丰富，俯拾皆是。不必说我们改革开放的魄力，当前反腐倡廉的胆气；不必说我们捍卫主权、保卫领土的决心，毅然决然向H7N9决战的豪气，单是我们身边发生的积极进取、大胆做事的勇气就足以令我们取之不尽用之不竭了。

写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识；2、选择最擅长的文体，例如议论文；3、打造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。

参考题目：《经验诚可贵勇气价更高》、《狭路相逢勇者胜》、《成功源自勇气》、《一“勇”天下无难事》、《成功的秘诀》。

2.全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴——党的十八大绘就的美好蓝图，如何变成共同行动、化为生动现实?人民在期待，世界在关注。今年的高考题恰恰呼应了这个时代主题，我们生逢伟大的时代，不就是材料中说的得到了一块价值不菲的宝石吗?为什么许多老工匠不敢尝试?因为他们虽然拥有足够的经验但是因而也有更多的顾虑，反而是年轻工匠勇敢站出来，并完美切割出两块宝石。为什么年轻工匠经验不足，却能做成大事，因为和没有经验比起来没有勇气，没有担当，没有实干，更加可怕，经验是在勇于担当，勇于实干中产生和不断完善的。不敢负责、不愿担当，不去实干就是有再丰富的经验都是纸上谈兵，空谈发展。“新课标卷外柔内刚。”讲的是一个道理：守成与突破。“考生要准确提取出这个意思，不可以剑走偏锋。”毛继东表示，这里考察的其实是抽象概念具体化的能力。谈学业、历史、国家、民族、企业、社会、科学技术、艺术、体育，甚至生物进化，自然演变，都可以在这一概念下展开。但真正的考验在后面，就是如何组织起一套严密的逻辑思路并举出新颖例证。“这个题目把深厚的道理埋在一个浅显的故事中，考察了思维品质，关照了现实生活。有一定的张力又不可以信马由缰，特别是AB关系的思辨讨论可以避免套作。

（新课标2）1.这篇作文从高中生的同学关系入手，切合了学生的生活实际，让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，强调和谐美好的同学关系，所以，在开始以优美抒情的文字抒写同学关系，“即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。

从调查数据起，强调了求真求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。

材料给了多方面可以确定的立意：1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等同学关系，往事留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等体裁。2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。3、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式，写法同第二点。

从总体上说，本文写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小处着眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的小圈子，不要通篇以周边同学论证，因而缺乏说服性。

从目前掌握的材料看，不禁诗歌。

注意立意要积极健康，肯定和谐的同学关系的正面作用，可以将国家之间的竞争上升为同学关系论述。书信体、诊断书、类似蒋干中计、孙膑膑脚的故事新编都是较好的立意。

2. 今年作文材料更贴近现实，从试题材料看，此题在形式上选取了四则材料，通过梳理材料的层次，我们就可以抓住材料的中心立意，这次作文的核心立意是在材料的第四段。也就是同学之间的关系应该建立在互相尊重、理解和包容上，遇事多为他人着想，这样同学关系就会更加融洽。尊重他人，才能获得他人的尊重，遇事多为他人着想，才能得到他人的帮助，赠人玫瑰，手有余香，这是我们中华民族的传统美德，也是我们中学生处理人与人之间关系的好的做法，更是当今社会处理各种问题的一剂良药。今年的作文题让长期“悬于半空”的高考作文题“接了地气”。更接近学生生活的实际，给人一种亲切感，当然今年的作文题也出乎意料，避开了中国梦、正能量等热点话题，但还是在情理之中的，那就是关注中学生的成长。

二．看法和启示：1.新材料作文的题旨具有多元性，所以，对同一则材料，不同的学生可以从不同的角度立意，即使从同一角度切入，不同的学生也可以有不同的看法。这和高考作文命题要让“人人有话说”的要求是一致的。所以 在以后的作文指导和训练中不要过分强调审题的对和错，而要注意立意的高与低；不要过分强调在内容上有话说，而要强调在表达上用多种方法把话说好，说流畅，说动听；不要过分强调立意的全面，而要强调观点的新颖和与众不同。

  2.主流价值一脉相承，人类社会的发展虽然是蜿蜒曲折的，但它始终朝着一个主流的方向（真善美）前进。俞洪敏说“一个人可以过贫困的生活，可以过孤独的生活，但是不能过内心没有火焰的生活，不能过内心没有渴望和向往的生活。这份渴望，就是渴望自己能够变得伟大，渴望自己能够变得成功，渴望自己变得有影响力，渴望自己能够养活自己，养活家庭，渴望自己能够为这个社会作贡献。这种渴望是你走向未来的强大动力。”当今社会的发展需要的是精神的重建，勇敢的责任担当，和谐宽容和理解的关系，信念的坚守，民族伟大复兴的梦想。主流价值是维系国家和名族不可或缺的纽带。今年的两道新课标作文题在此方面的考查尤为突出。没有勇气、信念、坚守和担当精神，只能是人云亦云的没有思想的懦夫，不会正确处理人与人之间的关系，那只能注定永远孤独。所以不要埋怨学生作文的贫血和不见真情，而要教育学生树立伟大的理想和坚持拼搏的斗志，要让学生看感动中国人物、看全国道德模范、看最美乡村教师、医生等节目和视频，要让学生听激发上进的励志报告，读名人、大师的传记，收集考卷中传记类人物的事迹，摘录《读者》、《意林》等中的好文章，关注《读者》3月份的增刊。这样会濡养思想、陶冶情操、励志品质、勃发豪气，与时代同呼吸，和民族共命运，跟命运相拼搏，收到“腹有才华气自溢,妙语连珠谪仙人”的效果。

3. 培养理性思辨能力。特级教师肖家芸指出:“高考作文早已不在审题上考了，主题、结构、技法和语言等，多数考生差距不大，差距大多是内容和思想。高考作文最缺的是思想和科学的思维。而决定此二者的是思维方向或者说角度问题。理性思辨代表思维的最佳角度，理性思辨能力的高低决定高考作文等次的高低”。新课标（1）学生如果把“经验与勇气”并列起来，不分主次，平分秋色，那只能是浅层次的理解。经过理性思辨，就会准确立意，即成功既需要经验，更需要勇气。所以，在此方面专项训练尤为重要，它可以培养学生由表及里、寻因探果的能力，多维关照的思路，理清事物变化的内在逻辑。

   多方面的分析，让我们认识了高考作文的真面目，明白了在有话说的基础上怎样突出高考“选拔性”的意义，明白了平时踏着怎样的作文路子一帆风顺的走到底的道理。如此，不论是平时还是高考，我们的作文都能做到“自由的表达、有个性的表达、有创意的表达”。