难忘的一节课

在人生中，有着许许多多的难忘事，最让我难忘的是一些在中学上的语文课。从这节课中我学到了如何写作文，怎样写的精致，以后的作文就不用愁了，因为有方法了。

在小学的时候，又是连续的两节作文课，大家绞尽脑汁的写，脑子昏昏沉沉的迷糊。当我看到同学们半醒不醒的样子，我也不由自主的打哈欠。这次的作文主题实在太难，不知道该怎么写，真是让人头疼。终于等到下课铃，同学们猛的一下清醒多了。

到了中学，第三周星期天五下午的第三节课，这一节课让我难忘。这节课是在录播教室上。申老师走了进来，申老师是我们的语文老师，她剪着短头发，个子不高，但是一位很幽默的老师。接着听课的老师和校长也进来了。                      

“同学们，这节课我们来讲四步定乾坤的作文方法。”申老师说，“这时有的同学会说，老师我写的作文字数不够，中心不突出，就这写的像流水账一样……”说到这儿，我想起了小学那件事。于是我就全神贯注地听着，并认真的做着笔记。

当老师展示第一段文字时，写的不是很生动，然后老师又放了一遍润色后的第一段，这样读起来就舒服多了。于是总结了一下：开头要新颖。

很快就到了正文都润色前的作文。同学们都小声的笑了，写的像流水账一样，全是废话，如：“去超市挑选了五花肉，把上好的五花肉放进锅里……。”又把润色后的正文展示出来，读起来生动多了。例，“去超市挑选上好的五花肉，听大人说……把我精心挑选的上好五花肉静静的放在锅里……。”于是又总结了正文：要充实饱满。

到了结尾更，是别有一番风味了，如：“妈妈夸了我，我高兴坏了。”润色之后：“妈妈面容高兴起来，夸奖我长大了，我心里美滋滋。”于是又总结了：精彩结尾才能美作文。

有了这四步，再也不用愁作文怎么写了。这节课，我记忆至今。指导老师：申群晖

备注：本文荣获“文星杯”全国中小学生作文大赛初中组二等奖