幼儿园《小羊的新鞋子》活动教案

活动名称：小羊的新鞋子

活动目标：1、理解故事的内容，在老师的引导下尝试讲述故事的内容。

2、在老师的引导下尝试表演故事的内容。

活动重难点：1、理解故事的内容，并尝试在老师的引导下讲述故事的内容。

3、尝试表演故事的内容。

活动准备：物质准备：1、图书（大）2、鞋子的照片  3大人的不同鞋子若干双。

2、幼儿有自己穿鞋子的经验

活动过程：

一、导入部分（通过对实物的，激发幼儿谈话）。

老师：你在图片上看到了什么？

二、基本部分（幼儿自主阅读故事的内容，教师帮助幼儿细致理解故事的内容）。

老师：看，他是谁？（是小羊）。小羊怎么了？（小羊哭了），

老师：那你来猜一猜小羊到底为什么哭呢？（幼儿想妈妈了，幼儿：想爸爸了）老师：我们来看一看，小羊的脚上没有什么？（幼儿：没有穿鞋子）

老师：原来，小羊看见被人都有漂亮的鞋子！但是自己没有就伤心的哭了起来，这不他在大树上做了一块寻谢启示，你猜一猜会有人给他送鞋子吗？（教师请幼儿看书）。

一、 理解故事的内容（幼儿操作图片，老师帮助幼儿细致的理解故事的内容，并尝试做出动作）。

老师：有没有人给小羊送鞋子呢？请你说一说都有谁？（老师将鞋子的图片和动物的图片分开）请幼儿粘贴出来。

老师：请你说一说，谁先给小羊送的鞋子？（老师请小朋友模仿动物）小鸟给小羊送来了一只什么样子的鞋子呢？（教师请幼儿把动物和鞋子的内容贴在黑板上）。

老师：然后,谁给小羊送的鞋子？（教师请小朋友模仿小动物）他给小羊送来了一只什么样的鞋子呢？（同上）。

老师:请你来说一说，在小鱼送来了鞋子以后谁又来给小羊送鞋子呢？（同上），

老师：“最后，谁给小羊送来了鞋子呢？他给小羊送来了一只什么样的鞋子呢？（操作过程同上）。

老师请一名小朋友结合图片的内容，讲述故事的内容。

二、 幼儿表演故事（幼儿尝试在老师的引导下表演故事的内容）。

1、 说一说，故事中小鸟、小鱼、小猫等小动物是怎样给小羊送鞋子的？猜一猜他会说什么？

2、 请幼儿来演一演！

注意提示：幼儿用身体的不同位置，来表演送鞋子的动作。（总结第一遍的不足）。

3、 小朋友们，都演的太棒了，下面我们在来认真的表演一边吧！

四、（延伸活动）继续观察图片，为故事后面的内容做铺垫。

看看，小羊得到了鞋子，为什么还是不高兴呢？那么下节课我们一起来听一听下面的故事吧！